Specyfika zajęć wychowanie do zycia w rodzinie polega na wspomaganiu uczniów w ich rozwoju ku odpowiedzialności, samowychowaniu, wierności sobie i przyjętym zasadom oraz wartościom i zobowiązaniom. Do wartości omawianych należą między innymi: dostrzeganie potrzeb drugiego człowieka, poszanowanie jego intymności i godności, wolność od uzależnień, odpowiedzialność w sferze seksualności (rola małżonka oraz rola rodzica), wartość życia ludzkiego, prawda czy miłość.

Warto zauważyć, że ta najbardziej intymna sfera człowieka jest tu potraktowana integralnie i powiązana ze wszystkimi wymiarami osoby (uwzględnia aspekty fizyczny, psychiczny, intelektualny, społeczny i moralny człowieka).

Cele:

• Osiągnięcie emocjonalnej dojrzałości przez ucznia
• Postawa prorodzinna
• Właściwe zrozumienie odpowiedzialności

Efekty:

• Skuteczne radzenie sobie w bezpośrednich kontaktach międzyludzkich
• Akceptacja swojej płciowości
• Dokonywanie właściwych wyborów życiowych

Ocenę wystawia życie.

Wychowanie do życia w rodzinie należy postrzegać jako integralną część wychowania ogólnego. Potrzeba wprowadzenia zajęć „Wychowanie do życia w rodzinie” wynika z ogromnego przyspieszenia przemian zachodzących w społeczeństwie. Różnorodność informacji i wzorów obecnych w mass mediach – co za tym idzie – i w życiu może stać się przyczyną zagubienia młodego człowieka.

Istotnym elementem współczesnego wychowania jest współpraca wszystkich środowisk kształtujących osobowość dzieci.

Najważniejszą rolę w wychowaniu odgrywa RODZINA. Nie da się jednak pominąć wagi innych podmiotów wychowawczych, jakimi są szkoła, grupa rówieśnicza, instytucje wychowawcze.

W razie pytań zapraszam do kontaktu
Nauczyciel wychowania do zycia w rodzinie Anna Skucińska